21老人与海鸥导学案1

2023-01-21 06:03:17 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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海鸥,老人

六年级语文第七单元第21课

21、老人与海鸥(第一课时)

1、学会本课8个生字词。 2、能有感情地朗读课文，体会老人与动物海鸥的深厚感情。

学会本课生字词，了解课文，概括课文的主

要内容，有感情地朗读课文。

学习什么

怎样学习

体验学习

自主探究

1、请给加线字加上正确的读音。

( ) （）（）（） ( ) ( ) ( ) 褪色塑料乐谱饼干歇息吉祥营业 2、辨字组词。

塑（）抑（）营（）饼（）望（）柳（）菅（）拼（） 3、联系课文，理解词语。

塑料企盼

节奏急速乐谱抑扬顿挫吉祥相依相随 4、我能用一句话概括课文主要内容：

1

小组交流

1、想想课文主要写了什么？

2、概括文章主要写的两个场景：和。最令我感动的是

学习检测

1、看拼音写汉字。

sù pǔ yì cuò ( )料 ( )写 ( )扬顿( ) xiē jí yínɡ ( )息（）祥（）养

2、按课文内容填空，并说说你从所填词语中体会到了什么？

老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片，飞成一篇。我体会到

初步学习了《老人与海鸥》，你有什么收获？还有什么疑问？

2

学习反馈

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