《第16课中国人失掉自信力了吗》教案免费范文

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1.体会鲁迅的忧患意识和爱国精神。 2.理解重要语句的深层含义。 3.学习文章的写作技巧。 教学方法:

1.诵读法。通过声情并茂的朗读增强感知、感悟。 2.品读法。读重点语句,品味其思想内涵和写法。 3.讨论式。在讨论中互相启发。

4.探究式。在讨论的基础上,对某个或几个问题变换角度思考,拓展思维。

5.比较阅读法。在比较中完成对知识的迁移或延伸。 媒体设计

录音机、电脑、投影仪 教学时数:1课时教学步骤: 一、导入新课

新世纪,申奥成功、加人WTO、国足出线等等,喜事不断,中国人感到从未有过的幸福、自豪;然而,70多年前的中国是怎样的面貌呢?那时的中国人又是怎样的精神状态呢 ? 当时,有一位思想的巨人、顽强的战士,以犀利的目光洞悉着这一切,一次次振臂呐喊、一次次冲锋陷阵——他,就是鲁迅先生。 今天,我们来学习他的一篇杂文《中国人失掉自信力了吗》(板书课题)看看我们能从中得到什么新的启发,学到怎样的做人、作文的方法。 二、解题

本文是一篇驳论文。这种文体一般是先指出对方错误的实质,或直接批驳(驳论点),或间接批驳(驳论据、驳论证);继而,针锋相对地提出自己的观点并加以论证。从广义上来看,这又是一篇杂文,杂文短小精悍、写法灵活。鲁迅的杂文有投枪”“匕首之喻,由此也可窥见鲁迅杂文风格之一斑。本文收入《且介亭杂文》,属鲁迅后期杂文。鲁 迅写这篇文章之前的一个月,就发烧,自觉肋痛,肺病已相当严重。文章写完之后的两个多月,写了《病后杂

谈》,还致信杨霁云, 自称是在敌人和战友的夹攻下的横战。可是,健康的恶化和精神的压力,并没有影响他对世事的热忱关注。

本文写于九一八事变三周年之后。中国近代本来就国运积弱、屡遭欺侮,九一八事变又在许多中国人心中投下失败的阴影,国内悲观论调一时甚嚣尘上,然而鲁迅却凭着对社会现状的洞悉,发出中国人当自信自强的呐喊,实在难能可贵。课题《中国 人失掉自信力了吗》聚焦当时社会的热点问题,把要谈的对象——“中国人和事件——“失掉自信力了吗直接放在标题上,能引起读者的思考和阅读欲望。再则,它以这种问句的 形式出现,悬而不论,这是很巧妙的。若用陈 述句或反问句,则太直白,没有张力;而现在的标题既有对错误论调的反诘,又有对己方观点的自信,或也包含投向大众的关切和询问……而这几方面内容又是交织在一起的,这就使标题内涵非常丰富。鲁迅向来擅长在标题上做足文章,这篇也是一样。 三、研习课文

()整体把握,理清思路

1.速读课文,扫清字词障碍。


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