【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园大班教案《拔萝卜》》，欢迎阅读！
Everyone has inertia and negative emotions. Successful people know how to manage their own emotions and overcome their inertia, and illuminate and inspire those around them like the sun.整合汇编 简单易用（页眉可删） 幼儿园大班教案《拔萝卜》 活动目标： 1、能初步理解故事的内容，熟悉角色的出场顺序。 2、能认真观看大班幼儿表演，并简单模仿拔萝卜动作。 3、让幼儿知道人多力量大的道理，并体验获得成功的欢快情感。 4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 5、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 活动准备： 已熟悉拔萝卜的音乐。 活动过程： 一、音乐导入，故事《拔萝卜》 （1）小朋友刚才听到了什么歌曲呀？（拔萝卜） （2）这首歌曲里面还藏着一个有趣的故事呢！我们一起来听吧！” 二、观看贴绒教具演示故事情节，熟悉角色的出场顺序 （1）老公公种了个大萝卜，他一个人拔的动吗？ （2）老公公（……）叫谁来帮忙？（教师依次进行提问，并逐一出示贴绒教具。） 三、观看大班幼儿表演，并讨论表演情节 1、师：“小朋友们瞧，谁来了？”（老公公出场与幼儿问好。） 2、观看表演“拔萝卜”，看后提问：“怎么才能把萝卜拔出来呀？”（大家一起拔） 3、师进行小结：大萝卜一个人拔不动要*大家一起用力拔才能拔出来。 活动反思 本次活动充分调动了幼儿的积极性，让幼儿在宽松的氛围内自由探索，充分发挥了幼儿做为活动主体的作用。我以活动的引导者、合作者等不同的身份参与活动，增加了幼儿参与活动的积极性及情趣。 本文来源：https://www.dywdw.cn/9f5f12330aa1284ac850ad02de80d4d8d05a012c.html
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2023-02-05
