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四年级语文下册 语文园地一 1．根据本单元所学知识，将下面的四字词语补充完整，并完成练习。 ①高( )林( ) ②车( )马( ) ③( )火( )煌 ④( )( )袅袅 ⑤( )山( )水 ⑥( )( )相闻 (1)第一行的四字词语与________相关，第二行的四字词语与________相关。 (2)请选择恰当的四字词语填在横线上。（填序号） A.早晨，穿行在城市的大街小巷，四周_____，街道上_____，真是一派繁华的景象。 B．这座_____的小村庄风景如画。傍晚，_____，轻烟若雾，如梦如幻。 2．把《卜算子·咏梅》补充完整，并完成练习。 卜算子·咏梅 风雨送春归，__________。已是悬崖百丈冰，__________。 俏也不争春，只把__________。待到__________，她在丛中笑。 这首词的作者是________。词的上阕写了梅花所处的________，赞美了梅花_____________的品格。从词的最后一句中的“_____”字可以看出作者运用了________的修辞手法，赞美了梅花_____________的品格。全词的感情基调是_____（乐观 深沉 闲适）的。 3．下列诗句描写的分别是什么花？选择恰当的答案，将序号填入括号中。 A.菊花 B．梅花 C．荷花 D．兰花 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。( ) 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。( ) 待到秋来九月八，我花开后百花杀。( ) 春风岁岁生空谷，留得清香入素琴。( ) 4．照样子，看图写句子。（注意加粗部分） 例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。 （先分述并列的事物，再写它们组合成了什么） 仿写：_______________________________________________________ 5．请按要求完成情境。 明天学校组织去春游，老师提醒大家要穿上舒适的衣服，带好食物和水，明早8点在校门口集合。 你的同桌丽丽生病请假了，你要把这个消息转告给她，你会说：“____________________” 丽丽的妈妈说丽丽感冒还没好，明天不能去春游了，请你帮她向老师再请一天假。第 二天你见到老师，你会说：“_____________________________________________” 四年级语文下册 语文园地一 1．答案 ①楼 立 ②水 龙 ③灯 辉 ④炊 烟 ⑤依 傍 ⑥鸡犬 (1)城市 乡村 (2)A．① ② B．⑤ ④ 解析本题考查词语理解及运用。第(1)题，第一行的四字词语，如“高楼林立、车水马龙”等，写的都是城市具有代表性的风景；第二行的四字词语，如“炊烟袅袅、鸡犬相闻”等，都是乡村所特有的风景。第(2)题要根据所给语境选择。A句中，“四周”应该是高楼大厦；街道上是“车水马龙”的。B句中说到“小村庄风景如画”，修饰小村庄的词语应该是“依山傍水”；后面提到“轻烟若雾”，所以前一空应该填“炊烟袅袅”。 2．答案 飞雪迎春到 犹有花枝俏 春来报 山花烂漫时 毛泽东 环境 不畏严寒、高洁笑 拟人 坚贞不屈、乐观豪迈 乐观 解析本题考查文学常识及对词的背诵和理解。默写时注意不要写错别字。从上阕的“悬崖”和“冰”等词可以看出梅花所处的自然环境十分恶劣，在恶劣的环境中它依然傲然绽放，说明梅花不畏严寒、品质高洁。下阕最后一句“她在丛中笑”中的“笑”是人才有的动作，这里运用了拟人的修辞手法。梅花在严寒中依然笑着，这是一种坚贞不屈、乐观豪迈的精神。全词以梅言志，表达了作者的革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心与信心，感情基调是乐观向上的。 3．答案 B C A D 解析本题考查理解诗句的能力。首先应该对选项中四种花的特点了如指掌。长在“冰雪林中”的，自然是经冬傲雪的梅花；生长在淤泥中且能够“出淤泥而不染”的是荷花；开在九月的是菊花，且大部分花在此时都凋谢了；生于山谷、清香扑鼻的是兰花。 4．答案 示例：古朴的石拱桥，婉蜒流淌的小河，高大的槐树，组成了秀美的江南水乡。 解析本题考查仿写句子的能力。先分析例句，前三种事物是并列关系，后半句写的是这三种事物组成了什么。再观察图片，图中有石拱桥、河水、槐树等景物。最后运用恰当的词语将句子写生动、具体。 5．答案 示例：丽丽，明天学校组织去春游，老师说要穿上舒适的衣服，带好食物和水，早上8点在校门口集合一起去。 老师，丽丽感冒还没好，今天不能参加春游了，她想再请一天假，希望您能批准。 解析本题考查转述的能力。转述就是把别人说的话转达出来。本题中将消息转述给同学时，要注意信息完整，表述准确；帮同学请假时，要注意语言有礼貌，对老师称“您”，并注意时间变化。 本文来源：https://www.dywdw.cn/ad95c7f983eb6294dd88d0d233d4b14e85243ee3.html
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2022-04-18
