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教科版科学一年级上册第二单元?比拟与测量?测试卷 一.选择题 1.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了〔 〕。 A.公平 B.跳得更远 C.跳得更高 2.在比拟纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要〔 〕。 A.相同 B.不同 C.都可以 3.可以利用〔 〕来测量身高。 A. B. D. 4.在测量物体的长度时，我们一般要测量〔 〕次。 A.1 B.2 C.3 5.纸蛙跳得最远的是〔 〕。 A.小红 B.小明 C.小丽 C. 二.填空题 1.我们生活中常见的尺子的名称。 2.想要直观的比拟测量结果的长短，需要用〔 〕的标准物来测量。 3.观察物体时常用〔 〕、〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕器官。用眼睛可以〔 〕，用耳朵可以〔 〕音乐，用鼻子〔 〕饭菜。 4.一拃是指〔 〕和〔 〕之间的距离。 5.青蛙从〔1〕位置跳到〔2〕位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。 〔1〕〔 〕 〔2〕〔 〕 6.除了手以外，我们还可以利用〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕等来帮助测量。 三.判断题 1.测量纸带能够弯曲。〔 〕 2.为了比赛的公平，在纸蛙跳远比赛时，我们需要将纸蛙放到同一起点。〔 〕 3.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。〔 〕 4.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。〔 〕 5.为了保证公平，举行跳远比赛时，必须保证从同一条起跳线起跳。〔 〕 6.比拟的标准有很多，比方长短、胖瘦、宽窄。〔 〕 四.连线题 1. 钢卷尺 直尺 软尺 五.简答题 1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。 2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？ 本文来源：https://www.dywdw.cn/b53cc952e618964bcf84b9d528ea81c758f52eaf.html
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2022-04-29
