【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《黄果树瀑布》》，欢迎阅读！
《黄果树瀑布》教学设计 一、 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过具体的语言让学生通过多种形式的朗读来感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。 3、联系课文内容体会“黄果树瀑布之所以雄奇壮观，其实就是一条普通的小河在其前进道理上的伟大献身”的意思。 二、 教学重难点： 感受黄果树瀑布的壮美，打比方句子的理解。 三、 教学时间： 一课时 四、 教学过程： 一、 揭标激趣 1、以李白诗《望庐山瀑布》给读者留下的印象导入新课。（指名背诵古诗） 2、以叶圣陶《瀑布》用古诗与现代诗对比感受瀑布的文化氛围。 3、 今天我们要去游览黄果树瀑布。 4、 简介黄果树瀑布：在贵州省镇宁市布依苗族自治县境内。形成原因：县城西南 15 千米 有条白水河这里高山重叠，河水从东北山岭中夺路而出。到了黄果树地段，突然河床中断了，滚滚水流顺势下跌，形成了九级飞瀑。 （听简介） 5、 过渡：这瀑布到底是怎样一种景象？ 二、 自学探究 1、 自读课文，要求：读准生字，读顺句子，遇到不懂的词语查字典。按照自读要求自学课文 2、 检查自学情况。 （1） 读生字词：（指名读生字词） 崩泻 气势磅礴 轩然大波 晶莹缤纷 波涛汹涌 恬静 绿藻 嬉戏 闻名遐迩 咆哮如雷 （2） 说说这些生字该怎么记。（交流生字的识记方法） （3） 指名通读课文，要求读顺。（指名读课文） 三、 合作学习，交流讨论 1 、轻声读课文，想想主要介绍了黄果树瀑布的哪些方面，除了写瀑布外，还写了什么。（轻声读课文，思考老师提的问题 ） 2 、小组交流，瀑布：声音、形态；瀑布的上游白水河：景色、人们的生活、名字的由来；作者的感受，对小河伟大献身的理解。(以小组为单位，进行交流) 3、 再读课文，体会课文的语言美、找出自己喜欢的语句并说说喜欢的 4、说说作者游览顺序是什么？(交流自己在阅读过程中理清的游览顺序) 四、总结归纳：这篇课文描写了黄果树瀑布的雄奇壮观和作者在黄果树风景区的所见、所闻、所感，让我们从中感受到了黄果树瀑布的壮美景观，对黄果树瀑布上方白水河的考察和感叹，使我们明白一条小河的献身造就了黄果树瀑布雄奇壮观的景象。就如我们虽然平凡，却一样可以成就精彩！ 五、课后作业： 1、正确、流利、有感情地读课文。 2、 仿照课文写法（移步换景、比喻）写写家乡春天的美丽景象。 六、板书设计： 黄果树瀑布 瀑布：雄奇壮美 气势磅礴 白水河： 恬静、安详、温柔 平凡孕育了伟大 本文来源：https://www.dywdw.cn/b77dc8ed9b89680203d825eb.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-03-27
