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授人以鱼不如授人以渔——创造适合学生发展的教育 陆明政 【期刊名称】《学问》 【年(卷),期】2009(000)004 【摘 要】随着人类社会不断进步，人才的竞争成了新世纪的主题。终身学习的思想观念已逐步深入人心，并且正在变为社会及个人可持续发展的现实需求，人们只有不断地学习，随时掌握新知识，吸收新信息，才能生存和发展。作为基础教育工作者，就应高度重视培养学生的自主学习能力，采用能够适应学生今后生存和发展的方法去帮助他们掌握学习技能，促使他们学会、会学，把学生的主体地位还给学生，将学习的主动权交还给学生，让他们尝试。把可持续发展教育进行深化、内化和强化，充分挖掘遗传素质提供的发展可能性，充分利用有利的环境资源，充分发挥个人主观能动性，科学合理地激发和引导学生自主学习， 【总页数】1页(P23) 【作 者】陆明政 【作者单位】东阳市画水镇初级中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G40 【相关文献】 1."授人以鱼"-"授人以渔"-"授人以池"——漫谈教学三种模式2.授人以鱼,不如授人以渔——谈素质教育、音乐教育与应试教育3.公益防灾减灾\"授人以鱼也要授人以渔\"\r——专访成都授渔公益发展中心负责人4.授人以鱼不如授人以渔授人以渔不如授人以欲5.授人以鱼,不如授人以渔--探索幼儿安全教育的有效途径 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.dywdw.cn/dafc7fb8d25abe23482fb4daa58da0116c171f8d.html
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2023-05-07
