【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《八年级道德与法治上册人教版学案：第一课 丰富的社会生活 第一课时 我与社会》，欢迎阅读！
第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第一课时 我与社会(见学生1页) 一、感受社会生活 1. 我们的社会生活绚丽多彩 2．置身社会生活的意义 (1)人们在社会交往中形成了各种社会关系||。 (2)随着身体的成长、智力的发展、能力的提高||，我们的社会生活空间不断延展||，我们会与越来越多的人打交道||，对社会生活的感受越来越丰富||，认识越来越深刻||。 (3)我们会更加关注社区治理||，并献计献策；会更加关心国家发展||，或为之自豪||，或准备为之分忧||。 二、我们都是社会的成员 1．个人和社会的关系 (1)个人是社会的有机组成部分||。如果把个人看成点||，把人与人的关系看成线||，那么||，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”||，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”||。 (2)人的身份是在社会关系中确定的||。在不同的社会关系中||，我们具有不同的身份||。 2．几种主要的社会关系的类型： 社会关系类型 血缘关系 地缘关系 业缘关系 建立的基础 以血亲或生理为基础而形成的社会关系 直接建立在空间与地理位置关系基础上的社会关系 以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系 举例 家庭、家族成员的关系 同乡、邻居 同学、同事 1．期末考试一结束||，某校八年级同学纷纷走上了社会实践岗位||，开始了为期四天的社会实践||，与社会真正有了个“亲密接触”||。通过参与社会实践活动( A ) ①学生会与越来越多的人打交道 ②使学生对社会生活的感受越来越丰富 ③使学生对社会生活的认识越来越深刻 ④有利于快速提高学习成绩 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物||，实际上||，它是一切社会关系的总和||。”下列理解不正确的是( D ) A．每个人都是社会的一员 B．个人是社会的有机组成部分 C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” D．个人就是社会||，社会就是个人 3．人的身份是在社会关系中确定的||。在不同的社会关系中||，我们具有不同的身份||。在社区||，我与李奶奶是邻居||。我与李奶奶的关系属于( B ) A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．法律关系 4．下列属于中学生小华一家参与社会生活行为的是( B ) 第1页/共3页 ①小华在家做作业 ②小华的爸爸在有机蔬菜大棚基地做科研 ③小华的哥哥观看上映的国产电影《湄公河行为》 ④小华的妈妈在纺织品工厂上班 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．19世纪||，健康可爱的巴登大公国的豪瑟王子||，不到3岁时被篡夺王位的宫廷阴谋家绑架||，并交给一个性格忧郁的女人抚养||。一年后||，他又被单独关入地牢||，他17岁被解救出来时表情简单如幼儿||，无法跟人进行简单的交流||。这告诉我们( A ) ①人的发展离不开交往 ②与其他人的交往是我们融入社会的一种形式 ③切断与他人的交往也会切断对社会生活的感受 ④社会关系错综复杂||，切断交往会有更多好处 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．我们每个人都生活在社会中||，产生各种社会关系||。下列选项对应的社会关系不正确的是( D ) A B C 父母兄弟姐妹 每天上学遇到的公交车司机 老师||，老板 血缘关系 地缘关系 业缘关系 同姓“张” 地缘关系 D 7.我们生活的社会是绚丽多彩的||。下列图片不能反映这一点的是( C ) 8．我们每个人周围都有一个“小网”||，正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸||，才组成了社会这张漫无边际的“大网”||，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”||。这启示我们( A ) A．融入社会生活 B．沉浸在个人的生活圈子||，不与他人接触 C．不接触复杂的社会生活 D．只融入学校的学习生活 9．小林在学校里是个品学兼优的优秀学生||，走在回家的路上是个遵守交通规则的行人||。对此||，理解正确的是( C ) ①人们所处的社会关系是复杂多样的||，在不同的社会关系中我们具有不同的身份 ②小林的身份是唯一的、固定不变的 ③每一个人在不同的时期或在同一时期面对不同的社会关系||，都会有多种身份 ④我们要学会从多个角度、多方位地认清和思考自己的不同身份 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 10．阅读材料||，回答问题||。 材料一： 社会关系网状图 材料二：“花在树则生||，离枝则死；鸟在林则乐||，离群则悲||。” (1)根据材料一图片||，谈谈你对个人与社会关系的理解||。 【答案】 ①个人是社会的有机组成部分||。 如果把个人看成点||，把人与人的关系看成线||，那么||，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”||，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”||。 ②人的身份是在社会关系中确定的||。在不同的社会关系中||，我们具有不同的身份||。 (2)材料一中反映的小辉的社会关系产生的基础有哪些？各举一例说明||。 【答案】 血缘关系——母子、父子等 地缘关系——同乡 第2页/共3页 本文来源：https://www.dywdw.cn/0474eac8905f804d2b160b4e767f5acfa0c783c6.html
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2023-03-27
