2018年八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第1框 我与社会学案 新人教版

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我与社会

一、学习目标

1.了解社会方式是多种多样的,感受社会不同的社会生活。 2.关注不断变化的社会生活,培养关心社会的行为。

3.知道社会关系是复杂的,在不同的社关系中,我们具有不同的身份。 4.正确理解个人与社会的关系,从而积极融入社会。 二、自主预习

1.人们在 中形成了各种社会关系。 2.个人是 的有机组成部分。

3.人的身份在 确定。在不同的社会关系中,我们具有 的身份。 三、合作探究

在社会舞台上,在不同的社会关系里,每个人都有着不同的身份。现在,我们是中学生,是父母的儿女,是老师的学生,是同学的同学……将来,我们会做爸爸或妈妈,会成为科学家、教师、艺术家、公务员、农民、工人……随着环境的变化,我们会不断地变换自己的身份。

1.请在下表中填写自己现在所处的四种社会关系,并说出这些关系中自己的身份是什么? 所处社会关系 对应身份

2.结合材料,谈一谈你对个人与社会关系的理解。

四、随堂演练

1.当我们观看天安门广场的升旗仪式时,我们的感受是(











A.很热闹,场面震撼 B.作为中国人,我自豪,我激动 C.能到北京天安门,太幸运了 D.升国旗仪式见多了,没啥特别 2.随着我们年龄的增长,在社会中我们(

①不再关心国家发展 ②对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻 ③会更加关注社区治理,并献计献策 ④会与越来越多的人打交道


A.①②③ B.①②③ C.②③④ D.①②④

3.我们每个人周围都有一个“小网”,正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸,才组成了社会这张漫无边际的“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这启示我们需要( A.融入社会生活 B.沉浸在个人的生活圈子,不与他人接触 C.不接触复杂的社会生活 D.只融入学校的学习生活

4.北宋著名的政治家、文学家范仲俺的千古名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”所蕴涵的人生道理是(

A.正确处理个人与社会的关系 B.集体主义与个人主义的关系 C.社会存在与社会意识的关系 D.人生的追求是成功者的精神动力 5.联系实际,实话实说:

社会生活日新月异,社会的发展变化就在我们的周围。通过一切可能的途径,了解一下最近五年来自己周围的社会生活发生了哪些可喜的变化?

五年来,我的家庭发生了这些变化? 五年来,我所在城市或村庄发生了这些变化? 五年来,我的周围还发生了这些变化? 思考:看到这些变化你的感受是什么? 【答案】 二、自主预习

1.社会交往 2.社会 3.社会关系 不同 三、合作探究 1.

所处社会关系 对应身份

父女关系 女儿

师生关系 学生

同窗关系 同学

邻里关系 邻居

2. 每个人都是社会上的一员,社会就是有我们这样的许多个体组成的一个整体。我们每个人的存在和社会息息相关,不可分割。因此如果社会是张网,那么我们每个人都是网上的一个结点。个人与社会是相互依存,相互制约,相互促进,对立统一的关系。 四、随堂演练 1.B 2.C 3.A 4.A


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