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幼儿园大班教案《小河之歌》含反思 - 幼儿园音乐教案 大班教案《小河之歌》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿知道保护水资源的重要性,学唱歌曲《小河之歌》,用不同的音色表现小河欢乐与难受的心情,并会随音乐表演,能唱准曲调,吐字清楚,并能大胆的在集风光前演唱,快来看看幼儿园大班《小河之歌》含反思教案吧。 活动目标: 1、学唱歌曲《小河之歌》,用不同的音色表现小河欢乐与难受的心情,并会随音乐表演。 2、知道保护水资源的重要性。 3、能唱准曲调,吐字清楚,并能大胆的在集风光前演唱。 4、尝试仿编歌词,自愿说说歌曲意思。 活动预备: 1、师生共同收集清亮的和被污染的苏州河的图片。 2、歌曲《小河之歌》(P.79)、粉笔 活动过程: 一、说一说:小河的变化 1.说一说:*有一条河在城市里经过,它的名字叫什么。 2.观看各种苏州河的图片,辨别清亮的河水与肮脏的河水。说说它们的不同,怎样才能使苏州河水变清。 二、学唱歌曲《小河之歌》 1.观赏歌曲《小河之歌》。在音乐的伴奏下感受三拍子歌曲的节奏特点:似乎河水在轻轻地流淌。 2.听辨歌词,辨别小河什么时候欢乐、难受,欢乐和难受时河里的鱼虾会怎样。 3.在理解歌词的基础上学唱歌曲,用响亮欢快和低沉愁闷的不同音色,分别表现小河的欢乐与难受。 三、表演歌曲《小河之歌》 1.再次观赏歌曲。随着音乐用动作表现小鱼游来了、小鱼生病了。 1 2.幼儿相互观赏,请个别幼儿演示怎样扭动身体、摇摆手臂表现小鱼的游动。 3.老师演示向左或向右自转,表现小鱼的游动。幼儿跟着学一学。 4.幼儿在音乐的伴奏下,连续仿照小鱼游泳。(4小节学小鱼向前游动,4小节自转。) 四、音乐嬉戏 在场地上划两条宽宽的平行线作小河,幼儿分成人数相等的两部分,一部分幼儿扮演柳树,一部分幼儿扮演小鱼小虾。 规章: (1)小鱼来到柳树前面,可在下一次音乐开头时扮 教学反思: 时间荏苒,岁月如歌。转瞬间孩子们已经是大班的大哥哥大姐姐了。通过几年对音乐的学习,孩子们对于音乐的感受力量和学唱力量已经明显提升。音乐活动的目的就是让孩子们体验音乐带来的欢乐,并让幼儿在轻松、愉悦的气氛中参加到音乐活动中,提升幼儿感受、表现、制造美的力量。我们班的孩子很喜爱唱歌,都情愿大胆地唱、大胆地表现自己。 小百科:河是一种自然形成的水道。一种水体形式。我们说的溪,江,川,水,河等都可以视为接收径流而形成的水道。依据使用的场合而有不同的词语选择。 【幼儿园大班教案《小河之歌》含反思】 2 本文来源:https://www.dywdw.cn/6ee828113a68011ca300a6c30c2259010202f3ac.html