【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《亡羊补牢》，欢迎阅读！
5—2亡羊补牢 教学时间：4月2日 教学用具：幻灯片 教学目标 1、 2、 3、 学习本课的生子新词，练习用“从此”说话。 体会寓言所蕴含的道理，懂得了做错了事要及时纠正。 有感情的朗读课文。 教学重点 能借助字典理解文中生词的意思。 理解寓言揭示的含义。 第一课时 教学过程 一、 导入新课 今天我们来学习一则寓言故事：亡羊补牢。 二、 随文识字，整体感知 1、 2、 3、 4、 请同学们自己阅读这个故事。注意读准生字的字音，并画出不懂的地方。 分节朗读课文，检查自学情况。 学生质疑。 根据学生的问题，讨论解释。 三、 自有读文，提出问题 四、 作业设计 书写生字。 第二课时 教学过程 一、 复习导入 练读生字卡片。 二、 感悟课文 1、 思考 那个养羊人丢失第一只羊后，听了街坊的劝告是怎样想的？ 2、 细读课文，归纳寓意。 （1） 出示句子：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” A、把这个句子换成肯定句，看看意思有什么变化。 B、修羊圈有没有用，为什么？ 指导朗读。范读，个别读，齐读。 C、讨论如果你是养羊人，你会怎么做？ （2）理解填空：养羊人现在感到很——，明白了应该——街坊的劝告。 比较句子：他很后悔，不该不接受街坊的劝告。 他很后悔，应该接受街坊的劝告。 从哪些地方看出他真的后悔呢？ 讨论：养羊人现在才后悔动手修羊圈晚了吗？ 朗读全文，思考：这个故事说明了一个什么道理？ 三、 总结 联系生活实际谈感想。 四、 作业设计 熟读本则寓言，试着背一背。 板书设计 亡羊补牢 及时 还不算晚 少了一只羊 不听劝 又少了一只羊 窟窿 后悔 堵上 再也没丢过 教学反思：体会寓言所蕴含的道理，懂得了做错了事要及时纠正 本文来源：https://www.dywdw.cn/a6c0b2a23a3567ec102de2bd960590c69fc3d8d9.html
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2022-04-21
