三年级语文《三衢道中》导学案

2022-11-27 14:18:19 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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三年级语文《三衢道中》导学案

课题：古诗《三衢道中》学习目标：

1.能正确流利有感情地朗读这首古诗。 2.理解诗意，体会诗人表达的思想感情。

3.感悟理解诗人描写的意境，背诵并默写古诗。学习重点：

朗读古诗，自学生字词，把握诗歌节奏，理解诗意，体会作者表达的感情。学习难点：

理解诗句意思，理解古诗描写的意境，体会感情。教学内容：

古诗《三衢道中》。

教具：小学生app，多媒体视频。一，复习古诗。

1.朗读古诗《惠崇春江晚景》和《绝句》。 2.背诵这两首古诗。二，揭题。

1.三衢是什么意思？道中是什么意思？ 2.题目的意思是什么？三，简介作者。四，我会读。

1.听朗读，用自己喜欢的方式朗读诗歌，认读字词，把握诗歌朗诵节奏。 2.结合注释理解诗意。 3.读出诗歌节奏和感情。五，读诗，理解诗意。 1.反复朗读古诗。

2.学习字词意思，理解字词。

黄时，泛，却，绿阴，减，添，黄鹂。 3.理解诗句意思。

1.读第一句诗，理解意思。 2.读第二句诗，理解意思。

3.读全诗，试着用自己的话说说诗意。六，感悟体会。

1.诗人描写了哪些景物？诗的意境如何？ 2.诗歌描写了什么？表达了什么感情？七，课堂作业。

1.抄写生字词并组词。

2.有感情地朗读和背诵古诗。 3.抄写古诗。

八，上交作业，反馈信息。

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