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浅谈高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养 高中音乐教学中培养学生鉴赏能力是一项重要的工作，以提高学生的审美感受，培养学生的艺术素养和能力。鉴赏能力指的是在艺术范畴中，能够意识到并理解某种美学形式，识别某种美学性质，把握作品象征意义所表达的本质内容，并有能力发现其蕴涵的价值理念、情节构成、表现手法、风格特点等。 要提高学生的鉴赏能力，必须从课堂教学入手，重视对艺术作品的研究与学习。首先要使学生充分了解艺术作品的发展历史，熟悉其风格特点、创作思想，从而了解艺术思想的发展脉络。其次，注重培养学生审美能力。在艺术作品的研究过程中，教师可以引导学生细致观察作品的艺术表现方法，让学生借助作品的表现因素去理解其表达的意义，同时也能够体会艺术作品的美学价值。最后，学习和鉴赏艺术作品，要结合学习文化知识，增强学生对艺术作品的理解与鉴赏能力。 此外，学校还可以利用社会资源，开展师生共同参观艺术博物馆、画廊、音乐会等活动，让学生能够在实践当中接触、欣赏、学习别样的艺术形式，培养学生的审美能力。另外，还可以借助当代艺术，比如影视艺术、广播电视艺术、动画片等，来唤起学生的欣赏兴趣，让学生从中得到艺术享受，开拓视野，增加知识，实现快乐、提升审美能力。 综上所述，学校要建立科学的教育理念，加强音乐教学，有效地培养学生的鉴赏能力，这不仅能提高学生的审美能力，更能将学生的 - 1 - 情感、思想与智慧融合，实现形式与本质的统一，达到调节人的心智，引导学生正确认识和审美的目的。 - 2 - 本文来源：https://www.dywdw.cn/8c74df2a59cfa1c7aa00b52acfc789eb172d9ec1.html
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2023-02-01
