社会学理论考研名词解释知识点整理(7)

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结构交换论:美国布劳的社会学理论。主张从社会结构特征研究人与人之间的交换过程。主要考察基本的交换过程对形成和发展社会结构的影响,以及业已形成的社会结构对交换过程的制约。认为社会交换与经济交换不同,经济交换是由确切的交换数量而形成的契约,会交换则产生不确定的义务与义务感,并具有一种人格化的特征,即人们须由别人提供服务才能满足其需要时,则人与人之间就以交换服务而满足要求。人与人之间的交换服务形成一种交换结构,这种结构称为共同价值。它为一种权威结构所控制,维持一个社区和社会的形



式,起社会整合的作用。但在整合之中也存在冲突,平等的交换之中有不平等存在。由不平等的交换就产生权力,强制地行使权力势必引起组织成员的抵制与反对,对团体的整合产生不利后果。使权力合法化则可以保持权力结构的稳定。权力的合法化即权威。权威的出现有助于社会的团结。认为社会变迁是不可避免的,可以用社会交换论、象征互动论、功能主义、冲突论来说明这种变迁,因而这些理论可以作为结构主义社会交换论的一个方面或附属理论来说明社会的变化过程。

社会交换:指个人以期待回报和换取回报为目的的活动。它建立在交换双方相互信任的基础上,发生在关系密切的群体或社会中。不同于一般的交换行为,在社会交换中,没有统一的衡量标准,报酬的价值具有相对性、模糊性。它是一种有限的活动。



内在性交换:美国布劳用语。在《社会生活中的交换与权力》中提出。社会交换形式之一。指参加这种交换的行动者从社会交往关系之内取得报酬。



外在性交换:美国布劳用语。在《社会生活中的交换与权力》中提出。社会交换形式之一。指参加这种交换的行动者从社会交往关系之外取得报酬,如钱、商品、劝告、邀请、帮助等,把交往过程视作实现更远目标的手段。

突生属性:美国布劳用语。在《社会生活中的交换与权力》中提出。社会交换的特殊属性之一。即如果一个人帮助了某人,那么人们便期待某人能对这个人表示感激,并在有机会时回报一次服务。如果他没有这样做,人们就会把他看成是一个忘恩负义的小人,不值得帮助。反之,如果他做出恰当的报答,那么得到报答或感激的人所得的社会报酬就会成为进一步扩大帮助的诱因。这种相互交换的帮助与服务,在这两个人之间结成一种社会纽带,它是两个人共同行动的结果,每一个人的行动都依赖于另一个人的行动。

自愿属性:美国布劳用语。在《社会生活中的交换与权力》中提出。社会交换的特殊属性之一。即社会交换是人们的一种自愿行动,其动力来源于他们期望从别人那里得到,并且也确实从别人那里得到了的回报。



模糊属性:美国布劳用语。在《社会生活中的交换与权力》中提出。社会交换的特殊属性之一。指社会交换中义务的模糊性和价值的模糊性。前者指社会交换带来未作具体规定的义务,回报的性质不能讨价还价,还须留给作回报的人自已决定。后者指社会交换中所包含的报酬没有明确的价格。



信任属性:美国布劳用语。在《社会生活中的交换与权力》中提出。社会交换的特殊属性之一。即在社会交换中,由于不能同施予恩惠的对方订立正式的契约,不能讨价还价,因此要求行动者信任别人,信任别人会履行他们的义务。




潜在属性:美国布劳用语。在《社会生活中的交换与权力》中提出。社会交换的特殊属性之一。即社会交换中存在着两种潜在的成分:利已主义,即帮助他人的倾向,通常是以“这样做会带来社会报酬”这一期望为动机的;利他主义,指人们在社会交换中所寻求的一种基本报酬是社会赞同,而自私地漠视他人则使他们不可能得到这种重要的报酬。



互利组织:美国社会学家布劳等根据受益者类型对组织的一种划分。如互利组织、盈利组织、服务性组织、公益组织等。互利组织是使所有组织成员受益的组织,例如工会。这种组织成员由兴趣而结合在一起,参与程度较低。参与多寡,对于组织权力的获得有极大的关系和影响。



地位实现模型:美国布劳等为分析地位实现基本过程与这一过程一系列规则建立的模型。为反映社会流动而提出。他们利用路径分析方法首先找出个人地位实现过程有关变量,并确定它们之间的因果顺序,然后对这些变量进行多元回归分析,计算出路径系数,最后根据路径系数构成路径图。

社会拟剧论:用戏剧表演来比拟社交过程的社会学理论。美国社会学家戈夫曼首创,图从人与人之间的日常交往方面来解释人的社会行为。认为社会系统好比一个舞台,人们的社会行为就是在社会这一舞台上表演。人们按照一定的剧情扮演着不同的角色,成员间的交往类似演员面对观众的演出,既有前台、后台和道具,也有台词和导演。个人努力把握自已给他人造成的印象,从而使自身的形象能最好地为自己要达到的目的服务。该理论对社会生活作出了生动的比喻,有助于对人际交往进行社会心理分析。



剧班:美国戈夫曼用语。指按特定的情境定义而彼此密切合作的一组个体。成员间通过相互依赖和相互熟悉的契约而彼此联结在一起,同伴是表演中要依赖的戏剧合作人。与非正式群体不同,但有的非正式群体、小集团、行动群体也可以成为剧班。

剧情:美国戈夫曼用语。指表演期间所显示出来的预先建立的行动模式。认为每一个人都在社会生活舞台上表演,在互动过程中按一定的行动模式扮演自己的角色,都是表现剧情的人。



表演:框架美国戈夫曼用语。指个人在他们社会生活的任一时刻所拥有的经验结构,人们在社会生活舞台上进行演出的依据。根据支配事件——至少是社会事件的组织原则以及我们在其中的主观投入做出。框架可以把个人的经验组织起来,是一种个人的主观状态,内化了的现存的社会规范、准则,是一系列的惯例与共同理解。



前台:与“后台”相对。美国戈夫曼用语。对表演区域的一种划分。戈夫曼认为人们的社会行为就是社会表演。表演区域有前台、后台之分。前台是表演中以一般的和固定的方式有规则地发生作用的地方,是为那些观察表演的人限定的情境,即人们正在进行表演的地方。后台是为前台表演作准备的、不想让观众看到的地方,通过安全隔墙和通道与表演场所相隔绝,是观众不能进入的场所,在这里,表演者能够获得松弛,放下面具,不讲台词,摆脱角色。



剧本期望:美国戈夫曼用语。指社会规范对各种社会位置上的角色的限定。戈夫曼认为


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